Både Alfreds lärare och skolkompisar i Kiruna och släkt och vänner hemma i Vänersborg har kunnat läsa i sin lokaltidning om varför ungas skoldag borde börja senare på morgonen. Debattartikeln publicerades först på Mobilestories.se. Men med hjälp av lokaltidningarna fick artikeln mer spridning. 

– Det är riktigt kul faktiskt, särskilt när det är något man skrivit själv. Det är alltid kul att bli hörd och så. Jag känner mig väldigt stolt, säger han. 

Debattartikeln var en uppgift som Alfreds klass på Rymdgymnasiet i Kiruna fick på svenskalektionen. Men ämnet valde han själv. 

– Vi hade pratat lite tidigare om det här med ungas sömn och samlat lite fakta om det. Jag tog fasta på det eftersom jag själv känner att det är mycket lättare att hänga med i skolan när man haft sovmorgon. 

Eleverna på Rymdgymnasiet arbetar med Mobile Stories utbildande produktions- och publiceringsverktyg, som guidar eleverna i skrivandet och publiceringsprocessen med hjälptexter, tips från professionella journalister, redaktörer och andra mediaexperter samt påminnelser om lagar och etiska regler som gäller för publiceringar på nätet. 

– Jag tyckte att jag fick bra hjälp i verktyget, det var väldigt tydliga instruktioner vad skulle ha med i texten och så. Sedan också att man kunde ge kamratrespons, det var också bra. Jag utvecklade min förmåga att skriva en artikel.

Avsikten var redan från början att publicera på Mobilestories.se och tanken att fler än bara läraren skulle kunna läsa fick honom att tänka några varv till under arbetet med artikeln.  

– Man anpassar språket lite mer och är mer motiverad. Om fler ska läsa måste man ha flera olika sorters argument, då är det inte bara läraren som ska övertygas.

Det går såklart att läsa Alfred och även hans klasskompisars artiklar på Mobilestories.se. Läs Rymdgymnasiets artiklar här: https://mobilestories.se/omrade/rymdgymnasiet